หน้าแรก คณะผู้บริหาร ข่าวประชาสัมพันธ์ ข่าวประกาศฝ่ายวิชาการ ตารางเรียน/ตารางสอน ติดต่อเรา
ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ
ลิงก์น่าสนใจ










สถิติผู้เยี่ยมชม
เปิดเว็บไซต์ 22/04/2013
ปรับปรุง 15/05/2026
สถิติผู้เข้าชม 3323367
Page Views 13801942
แบบสำรวจความคิดเห็น
ความพึงพอใจต่อการทดลองระบบการจัดการเรียนทางไกล ในสถานการณ์แพร่ระบาดโควิด-19
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
ดูผลโหวด
สำหรับผู้ดูแลระบบ
ชื่อผู้ใช้
รหัสผ่าน
• ลืมรหัสผ่าน
เผยแพร่งานวิจัย
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น 5 STEPs ร่วมกับวิธีการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองเป็นฐาน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ 6 ว23102 เรื่อง ปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวัน ร่วมกับ SMART Model และกระดานสนทนา P (อ่าน 371) 08 มี.ค. 69
การพัฒนารูปแบบการสอน โดยใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ ร่วมกับการสร้างผังมโนทัศน์ เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว30103 เรื่อง ระบบ ภูมิคุ้มกัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (อ่าน 1028) 01 ก.พ. 69
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น โดยใช้วิธีการสอนแบบเปิดร่วมกับการใช้คำถามระดับสูง สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 รหัสวิชา ค31102 ภาคเรียนที่ (อ่าน 1035) 05 ม.ค. 69
การพัฒนารูปแบบการสอนด้วยSTEEMSModelร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 5STEP เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา การศึกษาค้นคว้า อิสระและสร้างองค์ความรู้(IS1) (รหัสวิชา I30201) หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ค้นคว้าหาคำตอบ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเ (อ่าน 1398) 17 ก.ย. 68
การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาและการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โดยใช้แนวคิดการศึกษาคณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริงและกระบวนการแก้ปัญหา DAPIC ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 รหัสวิชา ค31101 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศ (อ่าน 1650) 30 ส.ค. 68
การริเริ่ม พัฒนารูปแบบการสอนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5E) ร่วมกับการใช้เทคนิค การคิดแบบหมวก 6 ใบ เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา 5 รหัสวิชา ว33245 หน่วยการ เรียนรู้ ระบบประสาทและอวัยวะรั (อ่าน 1515) 29 ส.ค. 68
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ 5 ขั้นร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน บูรณาการรักษ์ป่าน่าน ผ่าน Soft Power อิงพื้นที่วิถีน่านเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 2568 (อ่าน 1500) 24 ส.ค. 68
การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้เกมการศึกษา ในรายวิชาภาษาอังกฤษ อ่าน เขียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 (อ่าน 2844) 24 ส.ค. 68
การแก้ปัญหาทักษะการเล่นลูกตะกร้อด้วยข้างเท้าดานในของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนเชียงกลาง “ประชาพัฒนา” โดยการใช้แบบฝึกทักษะการเล่นลูกตะกร้อด้วยข้างเท้าด้านใน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 (อ่าน 1357) 24 ส.ค. 68

โรงเรียนเชียงกลาง "ประชาพัฒนา"
© copyright@2010 thaischool.in.th. All rights reserved. Power by : Thaischool.,รับทำเว็บ