|
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ 5 ขั้นร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน บูรณาการรักษ์ป่าน่าน ผ่าน Soft Power อิงพื้นที่วิถีน่านเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 2568
|
|
โพสเมื่อ :
24 ส.ค. 2568,20:16
อ่าน 336 ครั้ง
|